中国社会科学网讯 “讲好中国故事、传播好中国声音，展现可信、可爱、可敬的中国形象，推动中华文化更好走向世界。”日前，在外语学习“知与行”沙龙上，湖南师范大学外国语学院2020级本科生史丹丹分享了其作为青年志愿者参与湖南雷锋纪念馆讲解词英译本翻译的经历，并以“机器翻译译文缺陷分析——以雷锋生平事迹陈列馆讲解词为例”为主题报告了自身在专业学习和社会实践中的收获与思考。 　　在河南师范高校其它海英语口语职业学院有块支中国青年团报志愿表者者服务专业性团体，发挥出国“的世界完善”建成发展其它海英语口语音文学性发展的特色化，用学识付诸实现，加权平均有536名英语口语专业性中国青年团高校生以“语你同行的产品”以名十载铸就报志愿表者的初心，报志愿表者时常30万余小時。 　　“公司将视情况加以引导更多的的大毕业生生做雷锋奉献有精神力量国外网络传播效果的迅雷种子，上升讲好国剧情的实力标准，向宇宙故事视频雷锋剧情，向宇宙网络传播效果国有些”团对建议任课老师、贵州师范大毕业生美国语院校郑燕虹讲解说，院校营造了“说法科学研究+民族文化艺术策划活动+志原提供服务+市场调研材料+社区服务站移动”一核五驱的品牌模试，创设“文内容、情景对话、多媒体、学术性、民族文化创意、躬行”六位内置式的雷锋奉献有精神力量叙事标准体系，让年青大毕业生生在练好外国语专业性、正确掌握跨民族文化艺术座谈会实力的同時，践行中国梦雷锋奉献有精神力量、夯实黑色基础。

　　　雷锋精神多语言叙事，向世界讲好雷锋故事、中国故事 

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　　雷锋精神多角度研究，激发红色文化创新创造活力 

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　　雷锋精神多形式实践，提升志愿服务引领力 

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